在本主题学习中，我们学习了一些常用的学习方法，比如记忆小窍门、列提纲、概念图、思维导图，以及可以帮助学生成为自主学习者的一些元认知策略和资源管理策略（如做计划、自我监控评估、时间管理等）；并针对如何运用和教给学生这些学习方法提供了教学建议。学习方法的运用是一种实践性很强的技能，这种技能的高超与否，取决于学生自身的思维水平、自主能力和对学习方法的使用频率，因此，在学习方法习得过程中，与其让老师反复“说教”，还不如创造机会让学生多多“实践”。