校本研修个人计划
信息时代对人的基本要求之一是要具有信息素养。信息素养的培养，主要靠信息技术教育来实现。本学年,我将通过学习，努力使自己尽量具有以下素质：不断更新教育观念，符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长, 树立终身学习意识，树立新课程理念在不断的学习中提高。所以，为进一步提高研修的质量和效益，对确保研修的顺利进行，在本学期扎实有序地开展学习，特制定此计划。
一、学习内容：
1、按时参加高中信息技术课程新课程培训，首先高中信息技术课是高中技术领域中的一门必修课，这样，全体教师要从课程理念到课程目标，课程内容直至课程教学，课程评价等方面进行研究，以最新的教学形式推进课程教学。
2、参加以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”结合培训。
3、参加以学校为本的教师教育管理观，以师为本的教师专业发展观，实践出真知的专业认识论和教师即研究者的教师角色论是校本研修的理论基础。校本研修的目的是提升教师素质,促进教师专业发展,养成教师终身学习,终身发展。
4、正确处理信息技术必修课和信息技术与其它学科教学整合之间的关系。使信息技术真正能服务于教学，融入到教学中。
5、积极开展网络研修。在现代信息技术的生活和工作环境中，信息技术正在成为影响教师专业发展与成长的重要方式和手段，用信息化促进教师教育现代化正在成为教师教育改革的方向和潮流。
二、研修形式：
1、个人研修与集体研修学习相结合，以个人研修为主；
2、个人自学与集中辅导相结合，以个人自学为主；
3、讲座辅导与研究实践相结合，以研究、实践为主；
三、研修时间：
2006 年 到 2009 年
