教师三年发展计划

临江市河南小学——黄林勇

   “发展是硬道理”，对国家如此，对个人亦然。唯有不断地发展自己，充实自己，壮大自己，才能紧跟瞬息万变的时代潮流，才不会被滚滚向前的时代潮流所抛弃，所淘汰。

一、发展目标

    树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解学生的心理发展规律，探究与教学有关的新方法新思路，把实践经验与书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系，掌握现代化教育信息技术，不断更新知识，开阔视野，努力成为实践能力和创新能力的实干型教师。

二、发展内容

1、知识方面：继续学习新课程标准及专业理论知识，提高业务素质；掌握一定的科学知识及教师应具备的专业知识；了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识；撑握学生的心理发展规律的知识及现阶段的认知水平等各方面的知识。

2、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解、把握和创造性地使用教材的能力；组织充满生命活力的教学活动的能力；课后反思和自我评价的能力；熟练运用现代信息技术的能力；善于沟通和合作的能力，有一定的创造思维和实践的能力。

3、身心发展方面：有广泛的兴趣爱好；热情诚恳；自尊自信自爱自强；自我调控的能力和坚强意志品质。

三、发展计划

1、养成良好读书习惯，利用业余时间在网上进行专业理论知识学习。

2、利用假期积极参加继续教育培训，学习《学生学习》《课堂教学》《教师成长》等专题，不断提升业务能力。

3、积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。

4、认真反思每一堂课，虚心请教他人，不断积累经验。

5、认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系。

6、努力争取外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。

7、平时注意讲普通话，提高普通话的口语水平。

8、对学生不讽刺，不挖苦，不变相惩罚学生。

9、尊重、平等地对待学生，建立良好和谐的师生关系。

以上是我今后三年中的个人发展设想，在今后的三年中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，使自己成为教育教学工作领域中逐步走向成熟、走向成功的合格的小学教师。