第三课时 

"凤辣子"初见林黛玉

一、谈话引入

    上节课我们学习了《人物描写一组》中的前两个片段，结识了三个各具特色的人物：小嘎子、胖墩、还有严监生。这节课我们来学习第三个片段，它选自我国古典文学名著《红楼梦》。《红楼梦》又名《石头记》，作者曹雪芹呕尽心血，历时十年而成，书中描述了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，展现了封建大家族由盛到衰的历史，刻画了一个个性格鲜明的人物形象,尤其是女性人物,像著名金陵十二钗,王熙凤就是其中的一个,课文中这个片段节选自《红楼梦》第三回“林黛玉初进大观园”。

1、品读识辣子

这个片断有些难读，不好理解，请同学们自已读读，能读多少读多少。

2、老方法，读过一遍课文，讲了一个什么事啊？

3、刚才看出来同学们都在尽力地读好这一片段，要想正确朗读，我们可以给同学提醒一下哪些字的读音呢？

对，还有一些词语我们一起来练读

媳妇     皆   敛声屏气   风骚   放诞无礼

4、我们刚才在读文过程中最难读的是哪一段？

王熙凤的打扮    老师也是读了多遍才读顺的，这样，我读一遍，请同学们跟着读一点，这样可以吗？再读几遍，谁想试一试，还有不懂的吗？

髻：一种发式，钗：一种首饰品，对于这部分文字中关于古代的服饰我们无需了解过多，它并不影响，我们通过读想后对凤辣子的强烈的感觉是什么？（衣着的华丽，气派，显示了他在贾府的在位）这部分主要运用的是肖像描写，即我们通常所说的外貌描写，这部分从正面描写了王熙凤在贾府的特殊地位。

5、好了，最难读的地方我们攻克了，相信你们再读课文的时候会读得更好，你可以出声读，可以默读，可以浏览，看看通过正面的描写和林黛玉、贾母的评价，侧面上王熙凤给你留下了怎样的印象？你是从哪几方面看到的？读一读、想一想再画一画。

出示重点句子：“真”“才”“ 嫡亲”“可怜”——语言描写

分析贾府的重要人物之间的关系。

王熙凤历来是一个有争议的人物，老师想听一听，在你们的眼里，她是个怎样的人呢？

察言观色，泼辣、张狂、口齿伶俐、阿谀奉承、见风使舵、玩弄权术。

6、一个王熙凤被大家读出了这么多内容，现在让我们来一睹这“凤辣子的风采”吧。

（播放电视剧《红楼梦》中王熙凤初见黛玉的片段）

7、看了这段录像，再来读一读课文有何感觉，我们来分角色完整地读一读。

（旁白、凤辣子打扮、贾母、凤辣子）

8、总结：正面描写、侧面描写、肖像描写、语言描写

9、扩展阅读《红楼梦》

这就是风辣子《红楼梦》中各个人物出场都有其独特的特点对人物的描写也都个性鲜明、无一重复，堪称中国文学史上最璀璨的明珠，有兴趣的同学买来读一读，也可以和老师交流。

三、三个片段的对比阅读

这篇课文三个片段都是描写人物的经典片段，但是每一个片段描写人物方法侧重点也不是相同的，现在同学们浏览这三个片段，找出它们在描写人物上的相同点各不同点。

指板书分析：

相同点：都恰当运用了动作，神态，语言，心理等描写人物的方法。

不同点：第一个片段：重在动作描写和心理描写

        第二个片段：重在动作描写和神态描写

           第三个片段：肖像描写和语言描写

相同点：三个片段都运用了细节描写来刻画人物形象

不同点：第三个片段突出表现了正面描写和侧面描写

四、读收获完成练笔

五、谈读书心得