三、     在教学过程中有许多孩子不自信，对于我提出的问题即便知道也不敢做出大胆肯定的回答。一方面是由于性格内项不善表现，一方面是自尊心过强，恐怕答错了会丢面子。在学习过本课程之后，我要积极极激发学生学习的兴趣，用鼓励表扬甚至是善意的批评让其自信，善于言表。给他们树立合理的可以达到的目标，按照其个性特征，具体帮助其学习中薄弱的环节，让其达到最终进步。