特别的教师节

第二十四个教师节来到了，它依然是9月10号，但对我的意义与以往大有不同。以往的教师节在长春度过，有鲜花和掌声，我要给学生们唱歌，今天的教师节照例有鲜花和掌声，我照例要给学生们唱歌，但是这回我跑到四川来了，是给灾区的学生们唱歌来了。

来到四川灾区支教，必然要经历这个特别的教师节。除了昨天的座谈会，今天学生对我的祝福方式就让我感到很是难忘。再加上今天刚好是来四川两个月，距离大地震发生四个月，也有特别的意义。我是注定要在这一生中永远难忘在黑水度过的这段时光的。

学生们给我献上了洁白的哈达。

早读课的时候，我先到了一班，班长仁青缓步走上讲台，代表全体学生为我献上洁白的哈达。然后同学们齐声高喊“老师——节日——快乐！”掌声随即响起。我给学生们鞠躬，感谢他们的这番盛情。讲桌上是一个包装好的大盒子，我不清楚里面放的是什么。一定是一个惊喜了！受了热烈气氛的影响，我禁不住跟学生们说了几句话：

今天注定是难忘的一天，我在黑水和同学们过这个教师节，有特别重要的意义，对我来说，这是一辈子都值得铭记的时刻。同学们的质朴、热情和乐观，老师是非常欣赏和喜欢的。我就希望在未来的几个月的日子里，我们彼此都珍视这相聚的时光，在共同的学习和生活中，共同成长和进步。我也衷心祝愿同学们前程似锦，扎西德勒！

男同学个个都是歌王。

在高三一班上课，男同学一改往日回答问题的不爽利的状态，大方、自然地唱着原生态的歌，也有人唱流行歌曲，韵味十足，神情洒脱，感受得到他们唱歌就是在享受。他们唱用藏语唱《祝酒歌》和《黑水县歌》，让我感受到了浓浓的热情。藏族也是一个据说是“孩子会走就会跳舞、会说话就会唱歌的民族”，我从学生们的身上领会到了这一点。我认为，他们男同学个个都是歌王，苏杰刚同学唱得尤其好。

我也厚着脸唱了两首：《走在乡间的小路上》和《在那遥远的地方》，学生蛮喜欢听的。

神秘的五分钟。

我到二班、三班上课的时候，学生们居然让我回避一下，我料想他们要准备节目来祝福我吧，但不敢肯定。如果是有小小的恶作剧呢？我该怎么办？

当然了，通常情况下上课是不会这样的——我在走廊里被“罚站”，我也不会让学生们随便“搞小动作”——如果是给谁机会来唱歌或演节目，那他一定是受罚了。

今天不同。今天是教师节。

我憨厚地、实实在在地在走廊里“回避”起来。我听到班级里有学生在走动，又有好些学生在应和着什么，我还听到某某出个谜语的字样——当然我不能犯规，什么都听到就太不诚实了。

仿佛是很久之后，我的课代表说“老师，可以进教室了”——我感觉我是学生了，呵呵。我故意说：“同学们，我怎么有点紧张呢？”所有人都笑了。接下来，又有主持人，又有献歌的，又有演双簧的，我才明白原来他们是利用短短的时间来筹备“教师节庆典”的节目了，他们居然弄出了个节目单——多好啊，多有热情和创造力的学生啊！说真话，有些时候课就要这么上——学生极大的自主，他们总是乐意投身到他们热爱的事情之中——这个时候老师的作用就是引导好方向。

我变聪明了，带了数码相机，录了两段儿，照了好些相片。

我是要把这记忆再加深些，我知道以上美好的时光是会在我生命之中永恒起来的。