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所谓的教育质量  |
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[ 2008-3-18 19:19:00 | By: 远日点教育群落 ] |
商品有质量，可如今教育也讲“质量”。我不知道别人看了“教育质量”几个字有什么感受，我看了这几个字，我心里就发凉，这些年一直这样。我觉得，培养学生怎么能用“质量”来衡量呢？这不是把学生当成商品看待了么？
我想如今学生的道德水平有所下降，与不断提的所谓的教育质量有很大的关系。
为了“质量”。许多学校让学生不能全面发展，为了所谓的“质量”，很多学校让很多老师休息不得。
真是“质量”害死人哪。
教育的目的，就是把人当成人，就是在塑造人，就是在把人培养成一个合格的公民。
可是在分数教育的面前，我们的教育迷失了自己的方向，迷失了自己的本来目的，只是在一条黑道上乱走。
教育就是爱人，就是宽容。卢梭说，把孩子当作孩子。而我们的教育如今把孩子当成大人谋求功利的工具，孩子为了大人考取大学，为了大人参加各种考试，有趣的人生被分割的枯燥乏味，有时大人还振振有辞地说，我们让孩子接受分数教育是为了孩子好。我只能说呜呼。
如果真要说“质量”，我倒希望在尊重孩子，尊重生命的前提下，让孩子能有一个自由成长，自由阅读，自由体验的空间，让培养孩子的老师也有一个自我思考的闲暇。
唉,人们的错误在于:错误的理解了“质量”的内涵，提高的是“教学的质量”。其结果是，教学质量上去了，教育质量下来了。
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| Re:所谓的教育质量 |
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[ 2008-5-11 9:14:00 | By: solarwoman ] |
 说的好，应该大力提倡提高教育质量。 |
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