 |
（原创）学生爱走神的困惑 |
| 作者:星空 日期:2008-9-12 20:38:00 |
| 我现在教三年级的英语课，这几天发现了一个现象，三年一班有几个学生不会听课，任凭老师和其他学生积极性再高，说的再热烈，他们仍不知到在想什么，好象这一切与他们无关，只是一味的陶醉在自己的世界里。我总是默默的走到他们身边提醒他们应该认真听课，但注意力持续不到五分钟就又不知去何方神游去了。我采用了各种方法想吸引他们的注意力，如运用了直观性的教具，色彩鲜艳的英语图片，平时经常采用大小声游戏，看口型猜单词，听听做做游戏，甚至将单词编成儿歌。但任我千变万化，效果却涛声依旧。我也曾课后找过他们问他们上课为什么不能集中注意力？和他们讲学习英语的重要性。但一上课我发现收效并不大。这是为什么呢？
和一个要好的老师谈起了这事，她说你别说是三年级了，我教五年级，学生也有那样的，真就拿他们每办法，他们往往不是不聪明的学生，但就是上课走神，自己总是沉浸在自己的世界里，如果老师不提醒，他就收不回来神，然而神收回来不到几分钟就又跑了。
我们由这聊起了他儿子，才五岁，就注意力特别集中。她说在孩子的幼儿园，那的老师就特别注意培养幼儿的注意力，往往是先用一些短小的故事让孩子集中注意力，随着年龄增大一点点的增加内容。然而现在农村的幼儿园老师一般都不注意去培养孩子这些，一味的学一些知识而忽略了对学生进行一些终生受用的能力的培养。幼儿园没形成这种能力，所以往往引起一年级特别难教的连锁反映。一年级老师又往往迫于成绩的压力又忽略了对学生集中注意力方面的训练。其实所谓磨刀不误砍柴工，如果这时的老师多花一点时间在培养学生有效注意力上，学生只要注意力集中，会听课，成绩提高是必然的。但是还是没有几个老师注意到这一点。于是就有了今天的这样的学生。
虽然不知道推理的是不是正确，但解决眼前的问题是最为重要的。所以我查了不少有关怎样使学生不走神的资料。我想要想真正改变他们单靠我一个英语老师的力量还不够，我要联合班主任，家长的力量共同探询好的办法共同帮他们改掉坏毛病，相信我会成功的。付出一定会有收获，加油！ |
|
Re:（原创）学生爱走神的困惑 |
| 作者:xxmj 日期:2008-10-1 7:51:03 |
 李老师你好。你是以为认真踏实地教师。为了学生的英语学习付出了不少的心血。节日快乐！我个人的意见是： 学生“听讲”变为“参与”活动时，最为重要的是活动方式-“自主、合作、探究”式。其次是速度-适中。 |
站点公告