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（原创）"动物单词“教学心得  |
| 作者:星空 日期:2008-11-5 21:11:00 |
教学内容：PEP英语Unit4第二课时和第五课时
第二课时所教动物单词有rabbit panda mongkey dog duck cat
1、单词的呈现：谜语加动作呈现前三个动物
This is an animal.It has two long ears.It has two red eyes. What is it?
It is cute .It is black and white.It has two big eyes.What is it.
It is smart.It has a long tail.What is it?
声音和动作呈现 dog duck cat
2、单词的操练：
a.师领读
b.大小声读
c.听音反映是哪个动物做出相应的动作
d.出示图片抢答单词，答对的奖励一个小图贴
e.问自己记住了那几个动物，还有哪个动物不会，可以问老师或同学
f.同桌互考
g.用前面所学的句子I have a......说句子，看谁说得多。
3、巩固
我将本节课的内容编成一首歌，用两只老虎的旋律唱
rabbit panda ,rabbit panda
monkey ,monkey
dog duck cat ,dog duck cat
In the zoo ,in the zoo
自评：本节课学生感兴趣，积极性高。学得扎实、操练方法有效。学生掌握的效果良好。
第五课时教学单词有：elephant pig bear bird mouse squirrel
1、单词的呈现：
a. 谜语：It is an animal. It has a long nose .It has two big ears .What is it?(elephant)
b. 动作呈现：pig bird
c. 学过的歌曲Teddy bear 呈现bear
d. 利用mouth对比呈现mouse,强调发音
e. It looks like a mouse .but it is not a mouse.what is it?随后出示squirrel的图片，并且说Our friend Zip is a squirrel.
2、单词的操练
a.师领读，让学生注意老师发音的口型
b.看口型，猜单词
c.利用Let's do 练习，指导几个生词的汉语意思之外，让学生注意听关键词而反映动作。
e.针对squirrel这个词的发音不容易我有引进了课后的一首歌"hop brown squirrel"来让学生以有兴趣的唱歌的方式操练了单词
3、巩固
我将本课单词编成了chant让学生记住下节课要考察
小猪小猪 pig , pig pig pig
小鸟小鸟 bird ，bird bird bird
小象小象 elephant ，elephant elephant elephant
小熊小熊 bear ， bear bear bear
老鼠老鼠 mouse ，mouse mouse mouse
松鼠松鼠 squirrel ，squirrel squirrel squirrel
设计意图：
呈现方面充分运用了学生的原认知的水平记忆bear mouse ；谜语方式学生感兴趣的同时复习了学过的词；动作、图片等呈现方法也是符合了小学低年级学生的兴趣特点。
操练部分我注重学生的发音能力的培养；并通过TPR教学法操练学生兴趣倍增，这时我还适当的指导学生学习的方法；针对本课的难点词squirrel我采用了这首简单的歌曲顺利的解决了，学生对这个词通过演唱的活动就是爱，而不会觉得难。
巩固部分，我是想通过这个简单的chant达到让学生把课上的知识转到课后继续巩固的目的。我说下节课考，学生就会有意识的把它记牢。防止学生课上学会了，下节课再问时就又忘了。 |
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Re:（原创）"动物单词“教学心得 |
| 作者:zhangxuemei423 日期:2008-11-15 9:38:27 |
 very good!其实教学家庭成员的英语单词也可以采用你这招儿的，如： mum mum mum 妈妈 妈妈 妈妈 dad dad dad 爸爸 爸爸 爸爸（爹地 爹地 爹地） 呵呵！  |
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Re:（原创）"动物单词“教学心得 |
| 作者:liyubo 日期:2008-11-6 22:57:44 |
 小猪小猪 pig , pig pig pig 小鸟小鸟 bird ，bird bird bird 小象小象 elephant ，elephant elephant elephant 小熊小熊 bear ， bear bear bear 老鼠老鼠 mouse ，mouse mouse mouse 松鼠松鼠 squirrel ，squirrel squirrel squirrel |
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Re:（原创）"动物单词“教学心得 |
| 作者:myy123 日期:2008-11-6 21:39:22 |
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