临江市教师进修学校教研员引领中小学教师深入学习
“教育部—微软（中国）‘携手助学’项目”
临江市教师进修学校 郭连兵
根据吉教师字[2007]26号《关于开展“教育部—微软（中国）‘携手助学’项目”信息技术师资培训的通知》精神和的白山市教师研修院的工作安排，我们拟定了《关于开展“教育部—微软（中国）‘携手助学’项目”培训的通知》，临江市教师进修学校于2007年12月12日与全市中小学部分教师同时参加“教育部—微软（中国）‘携手助学’项目”信息技术师资学习，引领学科教师提高技术。
我们组织教研员参加携手助学基础学习活动，目的是通过教研员的引领作用带动学科教师提高信息网络技术，通过教研员组建的学科QQ群组，与学员交流学习，共同发展，共同完成携手助学DVD基础课程学习任务，组建了吉林省携手助学共同体QQ群，与全省携手助学学员交流。
桂明女士的基于项目学习（PBL）在教学中的应用、马力老师的Office与教学应用对我们的启发很大，这不仅仅是我们携手助学培训中所使用的教学方式，更是我们今后在中小学信息技术教学和中小学教师信息技术培训时所倡导的教学方式，以更好的提高中小学学生的信息技术能力，培养中小学教师良好的信息素养。为更好指导教师学习，我们与携手助学中国网站管理员取得联系，解决了教师在注册和在线学习中出现和很多问题。根据这些情况，我们编辑了《教育部-微软（中国）“携手助学”项目DVD基础课程网站在线帮助》发布在网络上（u/glb123/archives/2007/13186.html），为教师学习DVD基础课程提供更多的支持。我们把基于项目学习方式的相关资料综合起来形成文稿发布在网络上（u/glb123/archives/2007/13902.html和u/glb123/archives/2007/13906.html），并在2008年的信息技术教研计划上把基于项目的学习方式列为信息技术教师应该必须掌握的教学方法之一。
