爱心最是有情物 化作甘露最催人
有人说,世界上唯一与母爱相媲美的是教师的爱,其实,今天的师爱你母爱更理智,更博大、更富有教育的力度。教师对学生深沉而无私的爱，在今天显得尤为珍贵，它蕴涵着关心、理解、信任和尊重。因为五光十色的商品经济对人们的价值取向和精神生活产生负面影响。另一方面，今天这个深刻变革的时代又必然赋予传统的师爱以新的内涵。在推进素质教育的今天，师爱的阳光应该更加明媚；师爱的雨露应该更能滋润每一个少先队员的心田。
我自参加工作那天起，就把全部的爱献给了教育事业，献给了学生。把人生最美好、金子般的青春年华投入爱生之中。在领导和同事的帮助下，由一名单纯、幼稚的教师成长为一名优秀班主任。
实践使我深深体会到：作为一名合格的教师，离开了爱，教育也就不复存在，只有把全部的爱献给了教育事业、献给学生，才无愧于人类灵魂工程师的称号。
从教以来，我始终站在教育第一线，一直担任班主任，始终以“八荣八耻”来严格要求自己，始终用微笑感染每个学生。俗话说：“笑一笑，十年少。”就是说，笑能使人有个好心情，有益身体健康。微笑能缩短人与人之间的距离，搭起人与人之间的心桥。特别是在辅导差生上，始终用一颗慈母般的心去爱护、感化他们，用爱心去唤醒他们。记得那是接上一个毕业班的时候，有一个从初中重返小学的流生，刚入学时，只见他歪戴帽子敞着衣襟，嘴里总是说脏话，上课时也总是随便下地乱走，我发现后，像母亲一样替他把衣襟整理好，把扣子系好，然后夸奖他说：“这样看上去多精神啊，你从小就注意仪表举止，将来一定能当一名三军仪仗队队员，接受外国元首的检阅，为国争光呢！在爱的感化下，这名队员从此衣着整齐，以前的那种形象不见了。还经常帮助其他队员做好事，面对他的进步，我就因势利导，用〈〈我的班主任老师〉〉为题，给出一篇命题作文，这名同学在文中写到：“你和蔼可亲，是您的微笑，你的爱使我从一名‘二流子’的形象变成今天的好学生，妈妈虽好，可您胜过妈妈......”是的，微笑可以换来队员的信任，用爱心激起队员对未来的憧憬和对理想的追求。
最另人难忘的莫过于老师的表扬，他们作业字迹工整时我表扬；学习成绩进步我打电话向家长报喜；做好事了我给他们戴小红花，上光荣榜......
总之，学生不论哪一方面有了成绩，取得了点滴进步，表现出了优秀品质，我都抓住不放，平时记到好人好事记事簿上，做到周总结、月评比。对于那些品学兼优的学生进行表彰奖励，这样的表扬鼓舞了他们奋然前行！
多年来，我经常从自己的工资中拿出部分资金，为学生购买图书，为有困难的学生买学习用品，交学杂费，为没带午饭的学生买午饭，为有病的学生买药......在我的带动下，我班的学生，都能互相关心、互相帮助，全班真正形成一个奋发向上的集体。在去年的中考中，我班的金同学考取了宁江区状元，这些成绩的取得都是与平时的努力是分不开的，同时我也得到了鲜花与掌声，因此我被评为市级骨干班主任，这正是爱心最是有情物化作甘露最催人！
