人生难为“每”

                ——献给工作一线的教师

     人生就是“每”的集合。

    眼前，有无数个“每”，身后，也有无数个“每”。

    经历“每”容易，做好“每”却很难。

   “每”构成了平凡，也构成了伟大。

教师，普普通通的人民教师，用自己的教学生涯，回答关于对人生中“每”的态度……

一分钟就是一把“梭”

一分钟能让学生明白一个道理，一分钟能使学生转变学习态度，一分钟能让学生完整地做出一道数学题……很多的一分钟构成了课堂这道风景线，对教师来说，每一分钟都意味着开始，从来都没有停止过：课堂上的讲解，课间的交谈，课后的教研，夜晚的批改，休息日的家访……教师总是那样的忙碌，那样的辛苦，但他们从来都不抱怨，因为他们心中有那可爱的“天使”！

一个学生一个世界

每个儿童的内心世界，都埋藏着无数的奥秘：有飞往月宫的遐想，也有追赶流星的梦幻；有永葆光泽的珍珠，也有一闪即逝的火花……这些都只有教师能真正体会到，只有教师能悉心探求每个世界的奥秘。面对着每个学生都是一份发自心灵深处的爱！

多少个白天，你都默默地看着学生，观察他们的一举一动，研究每个学生的心理特征。

多少个课间，你主动接近学生，与之交谈，进行疏导教育。

多少个休息日，你与家长联系，进行家访，及时地反映学生的在校情况。

多少个黑夜，你坐在办公桌前认真的批改着当天的作业。

你对每一个学生爱得那样的执著，那样的强烈！

一堂课就是一条河

一堂课就是一条河，你——教师，选择的这条河，有深有浅，不急不缓，温度适宜，为每个学生都创造了良好的“游泳”条件，与此同时，你花费无数的心血，每堂课都能让学生有乐于下水，敢于下水，不断下水的条件，正是这样的“下水”训练，使学生不但“学会”，而且“会学”。课后，你面对着每个学生总是会心的一笑。

你——教师，能让每一分钟都放出光华，点燃每个学生心灵的火花，能使每堂课结出硕果。

谁说“人生难为‘每’”？

教师，普普通通的人民教师，用自己充实的教育生活，唱出了一曲人民教师“每”的赞歌。

“每”就在人的脚下，“每”就在人的手中……