[原创]
让爱心成为学生成长的不竭动力
风雨彩虹
现如今的孩子大多都是独生子女，在家里那是父母的心肝宝贝。可谓衣来伸手，饭来张口。在校更是霸气十足，惟我独尊。如何教育他们与人为善，使同学之间能够和睦相处，就摆在了我们每个教师的面前。
多年的工作实践使我感到，只有进行爱心教育，培养他们尊重、体贴、关心别人的意识，才是解决这一问题的唯一途径。为此，我在班级开展了“争当爱心传递手”活动。活动的标志，是一个用红色的塑料板制作的心型牌。拥有此牌的人，就是班级的“爱心天使”。
活动规定，每个队员只要做了一次“拾金不昧”、“助人为乐”、“奉献爱心”或“尊老爱幼”的事迹，就会得到红色心型牌的拥有权。拥有的时间到下一个队员夺取此牌为止。通过循环传递，将爱心进行到底。
爱心传递活动由专人记载，每周一次小结，对在周结中胜出的同学，将荣获下一周的出旗手；到学期末进行总结。拥有心型牌次数多者为中队“爱心形象天使”，给予表彰奖励。
通过活动，让学生有了认识自己的机会，更给了他们展示自己的舞台，产生了神奇的教育效果。一个学期下来，班级好人好事不断涌现，队员之间团结谦让、爱心互助蔚然成风。
