高等教育改革存在三个认识误区

□ 人民网记者　梁彩恒

　　全国人大代表、复旦大学党委书记秦绍德在审议《政府工作报告》时，谈到当前的高等教育改革，他认为存在三个误区：

　　一是把高等教育改革和市场的刚性需求联系在一起，跟市场走得太近。二是把高等教育改革看成是大学内部的事情，其实高等教育是一个系统工程，要跟整个教育系统相配套进行。三、对大学的投入只看到绝对数量增长。事实上，对大学投入的增长，不能只看绝对数量的增加，还要看其占GDP比率，跟世界平均水平相比，我国还是偏低的。

　　秦绍德建议，高等教育改革要从规模扩张转变为内涵式发展，小学以养成教育为主，中学要以公民教育为主，大学则注重综合能力和全面素质的培养。