随想二：怎样走过教育的草场？   7月20日

今天，听了李元昌老师的《更新教育观念 改革教育方法》和逮成文老师的《新课程下教学设计》的讲座。

他们结合具体案例深入浅出的对新课程理念下的教学方法和设计进行的详细介绍。漫谈式的毫无保留的讲话活脱脱的一个“率真的教育专家”形象。其实，自从走上教师岗位以来，我就有一个梦想，希望自己成为一个“牧羊人”式的老师，把学生带到水草丰美的地方，让他们自由欢畅的吃喝拉撒，而我就可以悠闲的或眺望远山或弹起心爱的马头琴或自斟自饮或读书写诗，一幅天地人和谐的图画。

于是我就想，怎样才能实现这样一个梦想从而把自己的职业变得诗意而浪漫又享受。通过阅读实践思考我大致有了这么一些思路：我的羊儿喜欢吃什么？丰美的水草在哪里？怎么走到那个草场？

我的羊儿喜欢吃什么？就要研究我的学生，他的心理他的喜好和口味、食量。就要了解接触学生和学生交朋友，读书。

丰美的水草在哪里？就要丰富我的专业知识，拓展我的专业视野，读书，阅世，塑己，育人。