实验课随笔
有一天，我们刚坐到班级，老师就说：“我们要上一堂教学实验课。”接着老师表扬我们说：“以前我们班上的教学实验课，受到了各位领导和老师的好评。”听到这里，我心里美滋滋的，并暗下决心：今天我听课更要认真，回答问题的声音更要洪亮！再看看四周的同学们，一个个都神采飞扬，眼神坚定，好像都已下定决心上好这节课。
我们都准备好了文具，老师就领我们上会议室了。一进会议室我就发现与往常不同，今天有很多老师在听课，这让我更加激动。
开始上课了，老师首先领我们复习了除法的基本性质和分数的基本性质，然后老师告诉我们：除式、分数就是比，接着老师让我们猜想一下：比的性质是什么？我想除法、分数和比的基本性质一定有相同之处那到底什么地方相同呢?突然眼前一亮,原来就是“同时乘上或者除以相同的数，比值不变。”那么比的基本性质有所改变的是什么呢？就是“比的前项和比的后项”和除法.分数不同。想到这里我立刻举起手来。
这时老师提问说：“那个小组研究出来了？”我们小组就把研究结果说出来了。老师说，想得不错。
紧接着老师出了几道题。虽然有点难但是我们还是一一攻破了。
这是多么有意义的一堂课啊！在这堂课里我们自己研究出了比的基本性质，我希望下次能多上这样的课！
