我认为教学有的效性应该体现在让学生在获得知识的同时，都能得到不同程度的发展。首先，教学应极大的满足不同学生的学习兴趣与需求，根据学生的兴趣需要选择学习内容和教学方法；其次，教师应关注学生学习的过程与方法，情感态度与价值观，看学生是否积极的、自主的参与到整个学习过程之中，能否在教师的引导与组织下，完成既定的学习任务，达到学习的目标要求；第三，教师教学是否有效，还应该体现在是否满足了不同层次学生的发展，是不是给优生更多的学习空间，有没有让弱势群体（学习困难学生）也学到了一定的知识，得到了一定的发展。第四，教师在教学中，还应注意有些基础的知识，该扎实的扎实，该砸死的砸死。