体验挫折

      曾经看过一个真实的故事：一个小学一年级的孩子打破了别人家的玻璃，孩子的父母没有出面道歉，而是叫孩子自己去承认错误，并告诉他：“自己干了坏事，就自己去接受别人的训斥吧！”孩子可怜的来到玻璃主人那，主人不忍心训斥他，还给孩子一些好吃的带了回去。事后，孩子的父母找到了这家主人：“您这么做让我们很为难，本来应该训斥的孩子却受到了您的抚慰，希望您考虑一下这样对孩子的影响。请您原谅我们，我们想让他再重新来一次道歉，希望您看在朋友的份上，给他以严厉的训斥吧！”孩子的家长这样做的目的是让孩子在挫折中受到教育。

      其实生活中很难想像让一个小学一年级的孩子自己去体验做错事情的责罚，我们在教育教学中，恰恰忽视了儿童直接经验的教育价值，更习惯于告诉孩子成人的感受，和现有的结论，这样脱离了学生自己的生活感受，不能引起孩子的共鸣。

      因此，让孩子亲自去经历、去感受、去体验，比我们说什么都管用，这种体验能融入到孩子的内心深处，能起到潜移默化的效果，在以后的生活体验中，逐步转化成自己对自己、自己对他人负责的自觉意识。

      让我们的家长深思一下，

      让我们的孩子去体验挫折吧！